Lista de Cotejo para Evaluar Lenguaje y Comunicación en Preescolar

Evaluar la expresión oral en la educación preescolar, es un factor clave para potencializar las capacidades comunicativas del infante. Por medio de la lista de cotejo, nos daremos cuenta si se cumplen o no los criterios básicos para que nuestros alumnos desarrollen sus habilidades por medio del lenguaje.

¿Cómo podemos evaluar los conocimientos en el lenguaje y la comunicación adecuadamente?

Puede que como docente, te realices este cuestionamiento numerosas veces, es por ello que te comentamos que a través de la lista de cotejo, podrás lograr tus objetivos evaluativos exitosamente. Esto, se debe a que por medio de criterios bien establecidos, vas a poder corroborar que la actividad comunicativa de los niños se está llevando a cabo de manera efectiva en el aula.

También, es importante mencionarte que fomentar la interacción y la participación por medio de actividades que involucren el lenguaje, es un factor sumamente importante. Dado que, los alumnos tienen que ser capaces de expresar sus emociones con sus compañeros de manera efectiva y así enriquecer su proceso de aprendizaje. Además, comunicarse correctamente con los de su entorno, les permitirá compartir sus experiencias, lo que les resultará útil a lo largo de sus vidas.

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN PRESSCOLAR
INDICADORES	SI	NO
Comparte información empleando las diversas formas de expresión oral:
Demuestra confianza y control a la hora de expresarse oralmente:
Utiliza el lenguaje para comunicarse efectivamente con sus compañeros de clase:
Presta atención a las conversaciones de sus compañeros y docente:
Puede emplear datos de sí mismo en la conversación:
Es capaz de describir situaciones, personas y lugares de forma precisa:
Puede expresar sus actividades cotidianas sin problema:
Puede expresar sus ideas y opiniones al escuchar un relato o un cuento infantil:
Tienen iniciativa propia al momento de dar a conocer su opinión respecto a un tema:
Respeta las normas y entiende las indicaciones del docente:
Puede nombrar a las personas, animales y objetos de su entorno:
Se expresa con claridad en sus palabras ante los demás:
Total:
Puntos: