Lista de Cotejo para Evaluar una Línea del Tiempo
Al momento de impartir materias teóricas y que tienen que ver con la historia, uno de los recursos más importantes a ser empleados, es la línea del tiempo. Medir los aspectos que el alumno debe tener en cuenta al momento de realizar esta actividad, es de suma relevancia. Dado que, este recurso pedagógico es uno de los más empleados en la mayoría de las instituciones.
Emplear la lista de cotejo como herramienta para evaluar la línea del tiempo
La lista de cotejo resulta ser un instrumento fundamental para evaluar este tipo de actividades, las cuales se llevan a cabo en todos los niveles del aprendizaje. Esto, se debe principalmente a que dentro de ella, podrás encontrar una serie de pautas que deben cumplirse para aprobar exitosamente la tarea.
Por este motivo, el día de hoy vamos a facilitarte una lista de cotejo que incluye todo lo concerniente al tema. De esta forma, podrás determinar si lo expresado dentro de la línea del tiempo se corresponde con los aprendizajes vistos en clase. Asimismo, podrás darte cuenta respecto a la evolución o involución de cada uno de tus estudiantes.
| LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR UNA LÍNEA DEL TIEMPO | ||
| INDICADORES | SI | NO |
| El contenido es de fácil comprensión para el lector: | ||
| La información está bien organizada: | ||
| El estilo genera un impacto visual que hace que la compresión del contenido sea más amena: | ||
| La estructura está organizada por intervalos de tiempo coherentes: | ||
| Cada evento tiene un orden cronológico y secuencial: | ||
| Se refleja una flecha que denota el inicio y el final de la dirección de la línea del tiempo: | ||
| Cada evento cuenta con una fecha que le corresponde: | ||
| Pueden apreciarse los nombres de los lugares en donde tuvieron cabida los eventos: | ||
| El contenido es muy completo pero está bien distribuido y esclarecido: | ||
| Se anexan imágenes para complementar efectivamente el contenido: | ||
| La creatividad está presente al momento de visualizar la información: | ||
| No hay fallas de ortografía ni errores respecto a los signos de puntuación: | ||
| Total: | ||
| Puntos: |