Lista de Cotejo para Evaluar Matemáticas en Secundaria

Para aprender matemáticas, es necesario proponer a los alumnos una serie de actividades prácticas que les permitan potenciar y desarrollar todas sus capacidades. La mejor manera de hacerlo, es por medio de ejercicios que hagan que el estudiante se apropie del saber y tenga plena consciencia al momento de ejecutarlos. Por medio de los conocimientos anteriormente vislumbrados en el aula de clase.

¿Cómo evaluar matemáticas en secundaria?

Una de las formas más recomendable para hacerlo, es por medio de la lista de cotejo. Aquí, se reúnen los criterios que engloban todo lo concerniente a la producción matemática en la etapa de la secundaria. De esta forma, sabremos cuánto aprendió el alumno en la asignatura que venimos impartiendo.

Asimismo, es importante contar con un instrumento evaluativo que nos permita establecer las pautas que nos servirán más adelante para reflexionar sobre todo lo concerniente a la materia. Para así, conseguir implementar nuevas estrategias que nos ayuden a mejorar la enseñanza de las matemáticas. Dado que, esta materia es de vital importancia en todas las etapas de la vida del estudiante.

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR MATEMÁTICAS EN SECUNDARIA
INDICADORES	SI	NO
Es capaz de utilizar las fórmulas establecidas de manera eficiente:
Puede realizar estimaciones sin problema:
Deduce la información para encontrar posibles resultados:
Puede interpretar la información propuesta sin ningún tipo de problema:
Puede identificar si faltan o sobran datos al momento de resolver problemas:
Es capaz de conseguir diversos procedimientos para la correcta resolución del ejercicio:
Identifica acertadamente todos los términos matemáticos explicados en clase:
Emplea diversas técnicas matemáticas para la resolución de los problemas:
Expresa libremente los procedimientos empleados para la resolución del ejercicio:
Puede argumentar los resultados obtenidos con sus compañeros de clase:
Puede plantear nuevas situaciones a partir de la situación planteada:
La formulación de las ecuaciones es correcta:
Total:
Puntos: