Lista de Cotejo para Evaluar la Creación de Cuentos

Una de las estrategias pedagógicas que más disfrutan los estudiantes, es la elaboración de cuentos en el aula de clases. Ya que, es una opción que les resulta divertida y a su vez, permite apreciar los conocimientos adquiridos respecto a los elementos que forman parte del cuento. Asimismo, el desarrollo y la mejora de la expresión oral y escrita, se ven enaltecidos ampliamente.

¿Por qué debo emplear la lista de cotejo para evaluar la creación de cuentos?

Existen varias razones para hacerlo, una muy válida es que al hacer uso de esta herramienta evaluativa, se puede trabajar bajo una serie de criterios ya establecidos. Los cuales, nos ayudarán a determinar el progreso de cada uno de nuestros alumnos. En la creación de los cuentos, es de vital importancia apreciar la interacción de los alumnos frente a este tipo de tareas y ver cómo se desenvuelven.

Ya que aquí, se verán reflejados aspectos tales como la redacción, la escritura, la extensión, así como la imaginación y la creatividad que el alumno demuestre. Es por ello, que vale la pena evaluar correctamente esta estrategia educativa para otorgarle al alumno el desarrollo óptimo de cada una de sus capacidades.

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA CREACIÓN DE CUENTOS
INDICADORES	SI	NO
Es capaz de identificar todas las partes del cuento:
El lenguaje empleado es interesante y específico:
Los diálogos son cortos pero significativos y de gran valor:
El desarrollo expone el problema al que se le dará una solución:
Las descripciones con breves y precisas:
El estilo es sencillo y atrapa la atención del lector:
La redacción es adecuada y se respeta la estructura del cuento:
Todas las ideas expresadas tienen sentido de la coherencia:
Se maneja un lenguaje adecuado y ameno:
Se presentan finales alternativos para un mismo cuento:
Ilustra el cuento en base a la idea principal:
Las imágenes empleadas se corresponden acertadamente con el contenido del cuento:
Total:
Puntos: